Að verða líkamsþjálfari, persónuleg þjálfari eða hæfniþjálfari af einhverju tagi krefst alvarlegs þjálfunar. Að læra að líkamlega annast líkama annars aðila er ekki eitthvað sem ætti að taka létt. Það eru mörg gæði forrit sem eru til þess að verða alhliða Pilates kennari. Hins vegar, hvað gerist eftir að grunnþjálfunin er að mestu óreglulegur.
Áskoranirnar sem nýir Pilates kennarar standa frammi fyrir eru lögmætar. Framhaldsnám er dýrt. Oft ertu að ferðast til að læra. Og án þess að tryggja að efnið muni gilda um raunverulegan líf þitt, þá getur það verið áhættusamt að skrá þig á námskeið. Þess vegna eru kennarar að leita að flýtileiðir. Flýtileiðir sem geta verið hættulegir fyrir kennara og nemendur. Að læra hvernig á að kenna af einhverjum af eftirfarandi auðlindum ætti að vera stranglega takmörkuð og biðja um kennslu ráð frá fólki sem þú hefur aldrei hitt er faglega ábyrgðarlaust að mínu mati.
Social Media Forums
Þar sem síður eins og Facebook vaxa í efni og lækningu safnast hópur fólks saman á netinu til að deila hugmyndum. Pilates kennarar eru engin undantekning. Óhjákvæmilega eru spurningar um kennsluaðferðir, sérstakar viðskiptavina og kennsluviðfangsefni. Það er engin skortur á skoðunum um réttar og rangar aðferðir og að vera sanngjörn. Það er líka engin skortur á gæðakennara á þessum vettvangi.
Þetta er ekki spurning um hver gefur ráð. Fremur er það mál miðilsins. Pilates er líkamlegt aga. Það er afhent í líkamlegu ríki og umræður á netinu frá sérfræðingum eða öðrum án þess að líkamlegt eða jafnvel sjónrænt skipti sé einfaldlega óviðeigandi á þessu sviði.
Dæmi: Kennari sendir spurningu til hóps um viðskiptavin sinn með veikum mjöðmum.
Ef ég sé þessa spurningu kann ég að vera innblásin til að svara og lista þær æfingar sem ég hef notað fyrir eigin viðskiptavini mína með veikar mjaðmir. Hins vegar hef ég aldrei séð viðskiptavininn að ræða. Líklegt er að kennarinn sem óskar eftir aðstoð er ný á vettvangi og gæti ekki haft samnýttar viðeigandi upplýsingar sem myndi beita algjörlega öðruvísi svari. Nú er ég að gefa hugsanlega hættuleg ráð til óreyndur kennari fyrir viðskiptavin sem ég veit ekkert um. Geturðu séð hvar hlutirnir geta farið svona hér?
Fréttaritara Tímarit
Pilates er einstaklega photogenic æfingarkerfi. Engin furða að fullar venjur á mörgum mismunandi stykki af Pilates búnaði eru reglulega gefin út fyrir almenning. Sjaldan er það "ekki reyna þetta í fréttatilkynningu". Þvert á móti eru lesendur hvattir til að samþykkja alls konar Pilates venjur á blaðsíðutímaritinu. Pilates leiðbeinendur eru einnig dregin inn í þetta miðil sem auðlind til kennslu. En hvað gerist þegar venjur fyrir ákveðin fólk með ákveðnar breytingar eru ekki settar fram á prentuðu síðunni?
Dæmi: Greinin keyrir á Pilates stólum venja. Í henni er sýnt fram á að nemandi sé óaðfinnanlegur. Í ljósi ljósmyndunar er notaður varamaður vorstillingur. Ný kennari með Pilates Chair frá öðrum framleiðanda reynir að skila venja til viðskiptavinarins.
Með lágmarksupplýsingum úr tímaritinu um hvernig á að kenna, blettur eða cue, er viðskiptavinurinn vinstri til að framkvæma hættulega og óviðeigandi venja.
Online áskriftarsíður
Starfsfólk Pilates kennara hefur aðgang að sömu áreiðanleikagáttum á netinu sem notendur og nemendur nota. Þó að auðlindirnar á netinu í Pilates-bekkjum voru upphaflega búnar til með Pilates nýliði í huga, eru fleiri og fleiri sérfræðingar að nýta þessi vefsvæði sem auðlind til kennsluaðferða. Vandamálið við að læra hvernig á að kenna í gegnum myndband er að það er mjög takmarkað. Þú hefur takmarkaðan sjónarmið á stöðu viðskiptavinarins.
Ef þú varst þarna, hefðiðu 360 gráðu sjónræna aðgang. Hendur á stuðningi og aðstoða þá við að kennarar verði vitni um myndavél er einfaldlega ekki hægt að flytja eingöngu með athugun.
Dæmi: Í þjálfun á netinu er kennari sem skilar frábæra hópflokka. Það sem ekki er tekið fram er að kennarinn á myndavélinni hefur lúxus að ákveða reglulega fyrirfram og síðan steypa verkefninu . Meinandi hafa nemendur verið valin fyrir þessa venja. Það er alveg hið gagnstæða af því sem gerist í vinnustofunni þar sem kennari þarf að taka ákvarðanir í fluginu fyrir viðskiptavini sem koma upp á ákveðnum degi.
Hreyfing og hreyfing eru upplifandi eftir skilgreiningu. Leiðbeinendur af einhverju stigi geta ekki raunverulega lært að auðvelda, blettur eða rétt kennslu alvöru lifandi viðskiptavini frá því að horfa á einhvern annan gera það á skjánum. Þú getur ekki lært hvernig á að leiðbeina bara með því að lesa um það. Og þú getur örugglega ekki lært að kenna með því að horfa á myndirnar. Iðnaðurinn þarf að þvinga sig á þessari æfingu og finna nýjar aðgengilegar leiðir til að afhenda Pilates sérfræðingum góða menntun og vernda almenning á sama tíma.